Mentoring maturalny z informatyki – Strefa Maturzysty
Matura Informatyka Od diagnozy do wyniku Plan 90%+

Korepetycje z Informatyki – Skuteczne Przygotowanie do Matury

Wszystko, co warto wiedzieć o moim podejściu — jasno i po kolei. Dla Ciebie i dla rodziców.

1. Dlaczego to nie są zwykłe korepetycje

Nie odrabiam za Ciebie lekcji. Razem mamy konkretny plan — do Twojego wyniku na maturze (np. 90%+) — i krok po kroku go realizujemy.

O co chodzi Zwykłe korepetycje Mój mentoring
CelŻeby zrozumieć bieżący tematŻebyś osiągnął swój cel na maturze (np. 90%+)
Jak pracujemyPrzychodzisz z zadaniem — pomogę je zrobićMamy plan do Twojego wyniku i go realizujemy
Na czym się skupiamyGłównie teoria i tłumaczenie90% to praktyka: zadania z arkuszy CKE
WsparcieTylko w czasie lekcjiDiscord i baza wiedzy i zadań — możesz pytać też między lekcjami
EfektPomoc z konkretnym zadaniemWidać postępy i czujesz się pewniej na egzaminie

2. Co Cię czeka — krok po kroku

Każdy uczeń przechodzi przez te same, sprawdzone etapy. Wiesz z góry, jak to wygląda.

  • 1 Darmowa rozmowa (30 min)

    Po co: Żebym poznał Twoje cele i zobaczył, na czym stoisz. Rozmawiamy, robisz 1–2 krótkie zadania.

    Co dostaniesz: Krótki raport (PDF) z wnioskami i propozycją dalszych kroków — też dla rodziców.

  • 2 Pierwsza pełna lekcja — „rozpoczęcie” (60 min)

    Po co: Żeby wszystko było gotowe do nauki. Ustawiamy program do pisania kodu i bazę danych, dodaję Cię na Discord i do bazy materiałów. Omawiamy Twój plan nauki.

  • 3 Lekcje (60 min każda)

    Po co: Realizujemy plan. Głównie Ty rozwiązujesz zadania, ja pomagam na bieżąco. Jedna lekcja ma stały układ (opis poniżej).

  • 4 Pomoc między lekcjami

    Po co: Żebyś nie musiał czekać do następnej lekcji. Masz prywatny kanał na Discordzie (szybkie pytania) i dostęp do bazy z nagraniami i materiałami.

  • 5 Raporty dla rodziców i Twoje postępy

    Po co: Żeby było wiadomo, jak idzie. Rodzice dostają np. co miesiąc krótki mail z podsumowaniem. Ty masz stały wgląd w swoje wyniki.

3. Jak wygląda jedna lekcja (60 min)

Każda lekcja ma ten sam układ — żeby nic nie marnować i żebyś wiedział, czego się spodziewać.

Czas Co robimy Po co
5 minRozgrzewkaOmawiamy zadania domowe i jedno szybkie pytanie na start.
15 minNowy tematKrótko pokazuję nowe zagadnienie na tablicy online — wizualnie i zrozumiale.
35 minPraktyka — Ty rozwiązujesz, ja pomagamTo najważniejsza część. Udostępniasz ekran, rozwiązujesz zadania maturalne. Ja podpowiadam, pytam i koryguję na bieżąco.
5 minPodsumowanie i praca domowaKrótkie wnioski z lekcji i kolejna porcja zadań z arkuszy CKE do samodzielnego przerobienia.

4. Czego uczymy się na maturę

Program dopasowuję do Ciebie, ale zawsze wracamy do tych czterech obszarów — tak, jak na maturze.

  • 1 Podstawy: myślenie „jak komputer” i Excel

    Jak rozkładać zadania na kroki, proste algorytmy i arkusz kalkulacyjny (Excel) — od zadań maturalnych.

  • 2 Programowanie (Python lub C++)

    Składnia języka, typowe algorytmy (sortowanie, NWD, sito itd.), praca na plikach i systemy liczbowe — dokładnie to, co pojawia się na maturze.

  • 3 Bazy danych

    Jak zaprojektować bazę, zapytania SQL (JOIN, GROUP BY itd.) i obsługa Accessa.

  • 4 Próbne arkusze i strategia na egzamin

    Pełne arkusze na czas, radzenie sobie ze stresem i jak zbierać punkty także w trudniejszych zadaniach.

5. Z czego korzystamy na co dzień

Proste narzędzia — większość już znasz lub szybko się w nich odnajdziesz.

  • Lekcje online: Google Meet lub Zoom — dobra jakość i udostępnianie ekranu.
  • Baza materiałów: nagrania, materiały i Twój plan nauki w jednym miejscu.
  • Szybkie pytania: Discord — prywatny kanał, możesz pisać też między lekcjami.
  • Tablica: Miro lub Jamboard — do rysowania i tłumaczenia zadań na żywo.

6. Zasady współpracy

Kilka prostych zasad, żeby wszystko grało.

  • Płatności: Z góry za wybrany pakiet lekcji — w ten sposób rezerwujesz terminy.
  • Odwołanie lekcji: Daj proszę znać co najmniej 24 h wcześniej — wtedy przełożymy lekcję na inny termin bez jej utraty.
  • Punktualność: Zaczynamy i kończymy o umówionej godzinie.
  • Twoja strona: Zachęcam do aktywnego udziału w lekcjach i do robienia zadań domowych — to naprawdę przekłada się na wynik.

7. Razem do celu — Twoja i moja rola

Żeby się udało, każdy ma swoją część do zrobienia.

Ja: Daję Ci plan, narzędzia i wiedzę. Pilnuję, żeby nauka była uporządkowana i żebyś wiedział, co dalej. Pokazuję najprostszą drogę do Twojego wyniku.

Ty (i rodzice): Regularna praca i otwartość na uwagi ze mojej strony. Systematyczność i chęć rozwoju naprawdę przekładają się na to, co wyjdzie na maturze.